セミナー・講習会 に関するニュース
第43回 臨床研究推進啓発セミナー
システマティックレビューの正しい読み方 ーGRADEシステムを理解するー
（研究デザインBrushup）
以下のとおり、第43回 臨床研究推進啓発セミナー（2022年度 第1回 臨床研究発展セミナー）を開催致します。
皆様のご参加をお待ちしております。
｜開催日時・場所
日時：2022年9月15日（木）18:00～19:00
会場：Web配信形式での実施です
｜演題
システマティックレビューの正しい読み方
ー GRADEシステムを理解する ー
（研究デザインBrushup）
｜概要
エビデンスに基づいた医療 (Evidence Based Medicine: EBM)は今や確固たる地位を獲得しており、EBMを実践しない医療は今や考えられません。エビデンスピラミッドによればEBMの頂点に立つのはランダム化比較試験 (Randomized Controlled Trial: RCT)を統合したシステマティックレビュー/メタ解析 (Systematic review: SR/Meta-analysis: MA)です。しかし、質の低いRCTを統合したSR/MAではその効果推定値の信頼性は決して高いとは言えません。結果の"信頼性"の評価をせずに、出てきた結果を鵜呑みにして患者にその結果を適用した際には、患者に害を及ぼしてしまう可能性もあります。SR/MAの結果はエビデンスピラミッドの頂点にいるからこそ、その効果は諸刃の剣であり、益にも害にも傾いてしまいます。SR/MAの結果をどれくらい"信頼"して良いかは、"エビデンスの確信性"の評価なくして成し遂げられません。
"エビデンスの確信性"の評価のためにはエンビデンスの質をGRADE systemで評価することが必要です。GRADE systemによる評価では、5つの要素を評価し最終的に4つのgradeに分類します (高、中、低、非常に低)。たとえ効果推定値とその95%信頼区間が臨床的に意味ある値であったとしても、エビデンスの確信性が"非常に低"の場合にはその結果を患者に適用するのに注意が必要です。本講演ではSR/MAを正しく読み解くために必要なGRADE systemの解説を行いながら、SR/MAの落とし穴について解説したいと思います。同時にSR/MAのrisk of biasの評価から見える質の高いRCTのポイントについても触れてみたいと思います。
｜講師
慶應義塾大学病院 臨床研究推進センター
教育研修部門 特任助教 安田 英人 先生
｜対象
これから研究を始める若手研究者・研究支援者や大学院生をメインターゲットとしています。
医師・歯科医師、看護師・薬剤師等のメディカルスタッフ、事務職員などの病院教職員（学外の方も参加できます）
｜お申込方法
慶應義塾大学病院 臨床研究教育研修 受講管理システムよりお申込み下さい。
▶お申込みはこちら （申込締切：2022年9月12日）
お申込み頂いた方には受講管理システムにご登録頂いているメールアドレス宛に当日の受講案内（ZOOM URL）をお送りします。
*本セミナーは臨床研究推進センターの研修として位置づけ、出席確認を致します。
｜主催（お問い合わせ先）
慶應義塾大学病院 臨床研究推進センター（担当：教育研修事務局）
e-mail：keio-edu-tra@adst.keio.ac.jp